外语教育与研究出版社2015年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛于2015年7月24日在湖南省长沙市召开。来自全国各地的专家、学者和一线的老师们相聚在长沙市华雅国际大酒店，以“微课与翻转课堂”为主题，探索微课的设计、制作及其在“翻转课堂”教学模式中的有效应用，以期激发新模式、新思维的碰撞和新灵感的迸发，实现教学效果的切实提升。

东南大学的李霄翔教授以“互联网+与外语教育教学变革——教师职业发展的思考”为题，探讨了利用信息通信技术以及互联网平台，因材施教，进行P2P互动，实现个性化按需学习。在信息化教育与教育信息化的背景下，实现教学理念、教学模式与手段、教学设计与评价、教学环境、教学制度与培养模式的创新与变革。具体说来，在“互联网+”时代，学习已经从单纯的老师教学生学的关系转变为在教师指导下，以学生为中心的学习。教师特点也从绝对的权威性转变为诊断性和咨询性。因此，英语教学需要随之变革，达到“教为了不教，学为了自学”的目标。在信息化教育目标的引领下，大学教师需要对个人的知识结构和认知水平提出更高要求。

随后举行了“教学之星”大赛。本届教学大赛以探讨教学理念，分享教学设计，交流教学方法，凝聚教学智慧，凝练教学艺术，提高教学质量为目的，各位参赛选手展示的微课制作精良，教学设计巧妙，课程展示精彩绝伦，希望通过翻转课堂的形式，使大学英语课堂变成学生快乐的课堂、行动的课堂、实践的课堂。我校的李朝老师有幸担任大赛的志愿者，在课程展示环节中扮演学生的角色，与各位参赛选手进行互动。

研修班通过专家讲座、教学评比、同行观摩和评委指导等丰富的内容，激励引导教师转变教学思想、转换师生角色，以实践和行动“翻转”起属于学生的快乐“课堂”。会议中精彩的讲座与紧张的比赛也让在场的每位教师深思，如何才能教学有法，教无定法，贵在得法；如何才能在信息化的环境下做好教师职业发展；如何在互联网+的时代下成为时代的教师。

（英语教研室 李朝 供稿）